深川元気っ子

校内読書旬間の取り組みとして，ちゃいはなによる読み聞かせがありました。

始めに，もうすぐ節分ということで，「ふくはうちおにもうち」という絵本を読んでくださいました。

次に，昔話「黒原勘兵衛とスリ」というお話を紙芝居で見せてくださいました。

鹿児島弁で語られるお話に子どもたちはじっと聞き入っていました。

最後に６年生のT.Aさんがお礼のあいさつをしました。

ちゃいはなのみなさん，ありがとうございました。

来週は，図書委員会による大型絵本の読み聞かせもあります。

楽しみですね。

今日の理科では，水のあたたまり方を実験で調べました。

水を１０秒熱して，その後１分冷ましてあたたまり方を確かめます。

（写真では，違う所を見ていてよそ見をしているように見えますが，時間を計るため，時計を見ているところです。）

子どもたちの予想と違い，水は熱したところより下の方はあたたまらないという結果になりました。

次の理科では，もっと詳しくどのように水があたたまるのか，水の動きを見る実験をします。

図工の時間は，版画に取り組んできました。

今日は，仕上げの作業でした。

インクや絵の具をつけて，バレンでしっかり紙をこすって

そっと紙をはがしていました。

白と黒のバランスを見て，もう一度彫り進める子どももいました。

まだ作業は途中ですが，完成が楽しみです。

４年生の理科は，「もののあたたまり方」の学習に入りました。

今日は，理科室で金属のあたたまり方の実験を行いました。

金属の棒と板を使い，ロウをぬり，ロウの溶け方で金属のあたたまり方を調べる実験をしました。

次は，水のあたたまり方を調べる予定です。

今日の５時間目は体育でした。

なわとびでは，６年生のK.H君が持久跳びで１０分跳ぶことができました。

マット運動では，前転，後転，側転，飛び込み前転をそれぞれ練習しました。

後転，側転に苦戦していました。

たくさん練習して，きれいに回れるようになりましょう。

今日の全校朝会は，総合学級のK先生が校内の木々についてお話ししてくださいました。

深川小には，「深川の大木たち」として２１本の大きな木があること，それらの木々の季節ごとの様子，

これから花を咲かせる木々や食べられる実をつける木々，

などを教えていただきました。

たくさんの木に囲まれている深川小。珍しい木もあります。

これらの木々に見守られて成長していく深川元気っ子たちです。

３・４年生は，体育でなわとびと跳び箱運動をしています。

今日のとび箱は，２種類のとび方を学習しました。

安全に気をつけて学習しています！

給食週間の取り組みとして，今日は，深川調理場の方々に手紙を渡しました。

６年生は，一人一人カードに感謝の気持ちを書いて写真と一緒に画用紙に貼りました。

代表のY.K君が「いつもありがとうございます。６年生からの気持ちです。」と言って渡しました。

みんなの元気の素を作ってくださる調理師の方々に感謝です。

あと２か月，よろしくお願いします。

今日の３・４年生の図工は，版画でした。

３年生は紙版画，４年生は木版画（一版単色刷り）です。

することが違うので，各教室でそれぞれ学習しました。

４年生は，彫刻刀の名前や使い方など学習した後，版木を彫りました。

慎重に彫り進めていた４年生ですが，だんだんとコツをつかみ，彫るペースもどんどん上がっていきます。

もともと無駄話の少ない４年生ですが，彫刻刀を握ると無言でひたすら彫り進めていました。

終わった後には，みんな「肩が痛～い！」と言っていました。肩がこるくらい集中して作業していたのですね。

来週は，彫り終えて刷るところまでいければ……と思います。