食育学習(3・4年)
バランスのよい食事は?
3・4年生の子どもたちが,給食センター栄養士の内山先生と一緒に学びました。
子どもたちはまず食品を栄養素ごとに仲間分け。
赤,黄,緑の栄養素の働きを学びました。
子どもたちは,「今日から好き嫌いなく食べよう!」と,思ったようです。
食事のバランスをとろうとする日々の習慣は,健康人生に役立ちますね。


バランスのよい食事は?
3・4年生の子どもたちが,給食センター栄養士の内山先生と一緒に学びました。
子どもたちはまず食品を栄養素ごとに仲間分け。
赤,黄,緑の栄養素の働きを学びました。
子どもたちは,「今日から好き嫌いなく食べよう!」と,思ったようです。
食事のバランスをとろうとする日々の習慣は,健康人生に役立ちますね。


80÷20(二桁でわる)の計算の仕方を考える学習です。
絵にかく。10のまとまりにする。
それぞれの方法で考えて発表していました。
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10の束にすると,8÷4と考えることができる!
そうすれば計算がしやすい!
よし!できるぞ!
練習問題の後には,自分がつくった問題を友達とタブレットで送り合って解いていました。
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一生懸命考えた子どもたちと担任の先生に拍手!
先日の算数の授業で,2年生の子どもたちは,タブレット画面のブロックを操作したり自分の考えを書き込んだりして計算の仕方を考えていました。
電子黒板に送った自分の画面をみんなに説明したり,友達の考えと比べたりして,はりきって学習していました。




先日の算数の授業で,6年生が自分のノートをタブレットのカメラで撮っていました。
それを電子黒板の画面に映し出し,電子ペンで説明を書き加えながら発表していました。
黒板に書き写す手間と時間も減り,説明する力も付き,とても効果的ですね。
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4年生3人が,社会科の学習で市のクリーンセンターに行きました。
「ゴミピットのクレーンが自動で動くように操作できて,びっくりしました。」
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「スプレー缶を分別せずに出した人がいて,爆発したそうです。危ないです。ぼくはちゃんと分別しようと思いました。」
「ぼくも家で,燃やせるごみ,燃やせないごみ,資源ごみをしっかり分別しようと思います。」
と,子どもたちは張り切っています。
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クリーンセンターや送迎の市のバスでは,コロナ対策もしっかり取ってくださりありがたかったです。
関係者の皆様,本当にありがとうございました。
今日は,実施時間を知らされない避難訓練です。
いつ起こるか分からないので,子どもたちは朝からちょっとドキドキです。
2校時の休み時間に,その時が来ました。
「訓練放送です。ただいま地震が発生しました。」
「校舎内にいる児童は,机の下にもぐりなさい。」
「外にいる児童は,校庭の真ん中に避難しなさい。」
放送とともに,子どもたちは今いる場所でどうすればよいか自分で考えて,身を守る行動をとりました。
外にいた高学年の子どもたちは,校庭で遊んでいた低学年にもとっさに呼びかけて,校庭の真ん中に集めてくれていました。
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いつ,何をしているときに起こるか分からない地震。
いざという時に,訓練を生かして大切な命を守っていきたいと思います。
今日は,深川小,諏訪小,光神小をオンラインでつないで,3校児童の合同学習でした。
各学年,自己紹介や学校紹介などを行いました。
1・2年生は,じゃんけん大会もしました。
深川2年生は最後まで勝ち残っている子もいて,盛り上がっていました。
深川1年生は,まさかの1回戦で全員敗退・・・。残念!
これも大人数でのよい経験ですね。
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3・4年生は,クイズ大会です。
深川小は,やはり生き物のクイズも出していました!
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5・6年生は,乗りのいいショートコントで他校の友達を楽しませていました。
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5・6年生は3校合同での修学旅行。
1~4年生は,次回11月の合同学習会で直接会えるのを楽しみにしています。
3校は将来,末吉中学校に進学する仲間になります。
よろしくね。
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